太原高中補課

太原高中補課，高中生聽網課要找到適合自己的老師。

高一學霸作息時間表 學霸到底有多努力

有很多的同學是非常的關心，高一的學霸是怎樣學習的，學霸是怎么努力的，小編整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

高一學霸作息時間是怎樣的

5:00-5:30起床，洗漱半小時

5:30-6:00從宿舍到教室的路上花費的時間

6:00-6:30教室自習讀英語文章或者單詞

6:30-7:00背語文詩歌或者美文

7:00-7:45吃早飯，邊吃邊看書，一般是看英語單詞

7:45-8:00休息

8:00-8:45第一節課

8:45-8:55課間空里不上廁所就會提前復習下節課的內容，十分鐘很多了已經。

8:55-9:40第二節課

9:40-10:10跑操時間，這段時間我會拿著一個小本子，在整隊等待期間會背誦英語單詞的，背首古詩

10:10-10:55第三節課

10:55-11:05課空期間會復習下節課的內容

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11:05-11:50第四節

11:50-12:40去食堂加上吃飯然后去宿舍，吃飯期間可以看一看美文

12:40-1:40睡午覺，睡好覺一下午有精神

1:40-2:00去教室的路上

2:00-2:45下午第一節課

2:45-2:55課間休息期間可以看會書，還是以背單詞為主

2:55-3:40下午第二節課

3:40-4:00課間空比較長，可以適當的做些活動，放松一下自己的心情

4:00-4:45下午第三節課

4:45-4:55課間休息期間可以看會書

4:55-5:40下午第四節課

5:40-6:20下午吃飯時間，休息時間

6:20-7:00晚上自習時間，這個時候可以復習語文或者英語，做題為主，背為輔

7:00-7:50理化生科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點

8:00-8:50數學，看書做習題

9:00-10:30整理一天的學習內容

10:00整理好了。洗漱一下，睡覺

你知道學霸有多努力么?

南通理科學霸張冉

張冉十分善于歸納，高三一年她就積累了厚厚一疊錯題集，數學科目的活頁本更是被她“用爆了”。在整理錯題的過程中，她會格外注意讓自己“卡殼”的步驟。為了充分利用零碎的時間，她還有一本可以隨身攜帶的小本子，上面記滿了她尚未“消化”的知識點。

張冉每天早上6點起床，早早來到教室自習，晚上10點半回到家后，還會開會兒“小灶”?？墒?，張冉總覺得時間不夠用，因為早上總有比她更早到校的，晚上她回家的時候，教室里的燈仍然通明。張冉媽媽每到晚上11點半她便將張冉“轟”去睡覺。張冉便找本書把門縫堵起來，讓媽媽看不到燈亮著。

寧夏文科學霸博恩

馬博恩想讓自己的夢想真真切切地實現，于是下定決心為了自己的未來放手一搏。他開始發瘋似地認真過著6月6號之前的每一分鐘，那種瘋狂的沖勁甚至讓他自己都為之詫異。熬夜奮戰，一張一張做著數學真題測試卷，一頁一頁不知厭煩地重復著歷史政治書上的詞句，一幅一幅背著世界地圖、中國地圖抑或是農業區位分布圖……

困倦這個詞似乎永遠離我而去，不管睡得多晚，第二天出現在課堂上的我也永遠是一副神采奕奕的樣子。有人問他：“兄弟，你每天睡那么少為什么看起來還這么精神?有什么秘訣趕緊傳授一下!”這時他總是淺淺地一笑，然后在心底用只有自己能聽到的聲音對自己說：“因為我的未名還在等著我呢!”是啊，認真地過每一分鐘，總會和未名邂逅。

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學霸是怎樣學習的

晚自習第一階段：知識復習

復習應該看哪些內容?

1)閱讀白天老師講解的教材內容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據課上老師的講解，重新把思路理一遍。

2)整理、補充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記，要根據自己當天的課堂學習補充完整，既可以復習一遍重要內容，又可以方便以后再次復習。

3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊，在進行了以上兩步之后，再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了，如果還是不懂，最好用本子記下來，課下去問老師或者同學。

晚自習第二階段：知識鞏固，即完成作業

在完成當天的課本內容復習之后，及時檢查學習和復習成果是最好的知識鞏固行為。

1)挑自己不擅長科目的作業先做，讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。

2)作業中努力嘗試過依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學。

3)作業量如果太大的話，那些重復次數多、抄寫性的作業可以先緩一緩，等做完其他的作業感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時候再做，當做放松大腦。

4)識記性的作業和推算性的作業交叉進行。

晚自習第三階段：課文預習

每天的晚自習時間都要有意識的留一點時間來預習明天將要學的內容，對即將到來的新知識做到心中有數。

1)閱讀教材，了解明天要學的知識，重點看看自己哪些點感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這些點的聽課。

2)閱讀完后，如果時間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標識，明天在課堂或課后解決)

3)對照前面所學內容以及預習的內容，看看有哪些知識是與明天所學內容有關聯的知識，抽點時間回看一下舊知識。

晚自習的第四階段：總結與規劃

每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續的改進，尤其是一些重要考試之后，還要重點反思一下哪些科目要列入補弱的行列。

1)總結一下今天完成了什么任務?學到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學習活動的得與失。

2)規劃明天的學習活動，包括學習時間、學習內容的安排，要解決哪些問題，達到什么目的……

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